BELAJAR BAHASA MANDARIN 2a : Subyek dan angka

PELAJARAN BAHASA MANDARIN 2a.

Contoh penggunaan.

Dalam bahasa mandarin, ada tulisan yang bisa berdiri sendiri, ada yang tidak bisa berdiri sendiri. yang tidak bisa berdiri sendiri harus ada kata lain baik didepan maupun dibelakangnya. bagi tulisan yang tidak bisa berdiri sendiri, tulisan itu tidak bisa diartikan atau tidak bisa didefinisikan arti yang tepat. tulisan semacam ini biasanya tidak muncul sendirian. dalam program pelajaran ini, kita berikan tanda [D}, artinya double. {D} hanya sebagai tanda saja.untuk mengetahui tulisan itu tidak boleh berdiri sendiri.

Contoh : 我 wo = Saya.

个 ge = [D] …. Artinya tidak ditulis, karena tidak bisa berdiri sendiri.

一个 yi-ge ( baca: i-ke) = Sebuah.

一个人 yi-ge-ren  =  Satu orang

我一个人 wo-yi-ge-ren = saya seorang diri.

我个人 wo-ge-ren = Diri saya, pribadi saya. saya pribadi xxxx…..

个人 ge-ren         =Individu, perseorangan, diri masing-masing.

生字 sheng-zi =  kata-kata asing, ( kata-kata/tulisan yang belum dikenal/ baru)

Dibawah ini anda akan diberikan tambahan beberapa 生字 :

你  ni = kamu.

他  ta = Dia [ digunakan untuk laki-laki, inglish= he ]

她  ta = Dia [ digunakan untuk wanita, english= she ]

它  ta = Dia [ digunakan untuk hewan, yang tak bernyawa atau benda ]

和 he =[D] [ber]sama, dengan.  bunyi e dari he adalah e biasa, bukan eropa, atau ego

們 [们 ] men = [D] …… untuk tambah dibelakang suatu kata tunjuk sehingga artinya jadi berjumlah banyak.

Contoh: 我们 wo-men  =  kami. ( bukan hanya saya, tapi lebih dari saya satu orang )

你们 ni-men = kamu orang, kalian.

他们 ta-men = mereka.

Catatan : Membiasakan mengenal bunyi ejaan han-yi-pin-ying, misalnya “t” harus dibaca apa, [dengar di goole translet].

kebiasaan ini lama-lama jadi hafal dengan sendirinya.

Meneruskan k pelajaran 2b ? klik —> Disini

Kembali ke DAFTAR PELAJARAN ? Klik —> Disini

p