Metode belajar bahasa mandarin

Metode belajar bahasa mandarin
Banyak metode belajar bahasa mandarin, masing masing mempunyai kelebihan dan kekurangan, peserta bisa memilih yang mana saja dan bisa juga mengikuti seluruhnya agar lebih cepat mengerti dan mengingat.
Dibawah ini diperkenalkan beberapa metode yang dikembangkan oleh kami, moo-ci.com.

1.    Metode tradisional
Metode ini adalah belajar dari dasar seperti anak-anak TK, kata-kata yang dipilih dimulai dari dunia sekitar anak-anak. Pelajaran bukan hanya mengenal huruf saja tapi dikombinasi dengan  gambar dan bernyanyi. Metode ini membiasakan peserta berbicara bahasa mandarin secara spontan tanpa harus di-ingat ingat.

2.    Metode Praktis
Metode praktis lebih mengutamakan bahasa lisan yang sering dan banyak dipakai untuk pembicaraan sehari-hari.  Metode ini tampaknya cepat tapi tidak mudah diingat, dan dasarnya tidak kuat. Karena polanya kaku dan memaksa untuk mengingat, kalau tanpa diulang maka beberapa bulan kemudian akan lupa lagi.

3.    Metode ekspansi
Metode ekpansi adalah suatu metode baru yang dikembangkan oleh kami,  untuk dijadikan tambahan bagi metode belajar lainnya. Metode ini dimulai dari memilih beberapa kata dasar, kemudian dikembangkan dari kata utamanya, sehingga selain makna kata itu dimengerti lebih mendalam dan ingat, kata kata sampingannya juga turut dikenal sehingga tidak terasa telah mengulangi proses  mengingat. misalnya kata 天 [ tian ], yang artinya lanngit. lalau ditambah （上）shang，yang artinya atas. jadi kita mengenal 天上，[ tian shang ]， diatas langit. selanjutnya dari  天 tian bisa ekspansi terus:

天下，天空，天然， 老天， 天天， 每天。。。 dstnya。 semua ada 天( tian), tapi artinya sudah mulai bergeser namun masih terkait.

4.    Metode mengenal Dasar Pembentukan Huruf.
Metode ini adalah cara untuk membantu mengingatkan  kita dalam menulis satu kata mandarin, dengan referensi tulisan samping, atas, atau artinya. Misalnya 游 泳[you yong]，yang artinya berenang，遊覽 [you lan] yang artinya bertamasya. Sama sama pakai kata YOU, tapi hurufnya berbeda, untuk berenang perlu sisi huruf berinitial 氵“Air”, sedangkan bertamasya perlu sisi kata berinital  辶 “perahu”. Bandingkan kedua kata you.

5.   Metode pengelompokan.
Paling tidak ada tiga pengelompoan besar sbb:
a.    Kelompok kata kata dasar.
Pada kelompok ini dibagi misalnya; kata kata tentang bentuk, kata-kata yang berkaitan dengan  gerak, kata kata tentang teknik, tentang bisnes, tentang olahraga, kesehatan, kedokteran dll, banyak sekali kelompoknya, pengelompokan demikian memudahkan peserta belajar. mudah menemukan kata yang ingin dicari untuk mendapatkan arti atau penggunaannya. membedakan kata-kata sehingga terhindar dari salah pakai kata.  Karena dalam kelompok kata yang berkaitan itu terdapat arti atau ilusterasi penggunaannya satu sama lain.
b.    Kelompok kata bantu
Kelompok kata ini adalah kategori kata bantu dalam membangun sebuah kalimat, atau kalimat sederhana. Karena dikelompokkan maka selain mudah dicari dan mudah dipelajari penggunaan serta artinya. Karena bisa langsung dibandingkan satu sama lain dalam kelompok tersebut.

Contoh kata bantu:  了，吧 ， 很 dll

c.    Kelompok kata primer dan skunder.
Dalam kata bahasa mandarin banyak kata yang artinya sama namun penggunaannya tidak boleh tertukar. Hal ini dibedakan dengan apa yang disebut yang dangan yin. Dua sifat kata yang artinya sama namun hirarkinya berbeda.
Contoh: 教jiao dan 育 yu.             教jiao = mengajar。育 yu = mendidik.
教育 = Pendidikan. Jadi pendidikan adalah terdiri dari教dan育, maknanya: pendidikan bukanlah hanya mengajar, tapi juga harus mendidik, baru disebut pendidikan.
教Mengajar bersifat “yang”.  Hanya dari omongan, oral, peragaan , dan contoh yang sifatnya mendikte, menyampaikan, mentransfer ilmu. Doktrinisasi.
Sedangkan育 yu = mendidik. Bersifat yin. Berarti mendidik harus berwujud, nyata, dipraktekkan, kalau perlu mengorbankan waktu, material dan fisik. Untuk bisa mendidik secara nyata.
Kalau sudah bisa membedakan yang dengan yin, maka penerapan kata dalam suatu kalimat  tidak akan ragu lagi.